Syfte

Undervisning och aktiviteter

Vi kommer under läsåret arbeta med olika aktiviteter där vi tränar kommunikation.

Vi kommer att:

- använda bilder och tecken vid aktiviteter i ditt dagliga schema

- använda bilder och tecken som en förstärkning till språket i ditt dagliga arbete

- använda touchknappar med förinspelade ljud eller meningar vid sånger, bokläsning eller appar på I-pad

- introducera en grön ja knapp och en röd nej knapp

Bedömning

Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllnad av matris.

• Syfte
• samspela med andra,

  KOM
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

  KOM
• Centralt innehåll
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.

  KOM  1-9
• Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.

  KOM  1-9
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.

  KOM  1-9
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.

  KOM  1-9
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-9
• .

  KOM  1-9
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra

  KOM  1-9
• Kunskapskrav
• Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.

  KOM   9
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

  KOM   9

KOM

Grundsärskola träningsskolenivå