Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Året runt i naturen

Skapad 2016-09-08 14:45 i Västra Berga skola Helsingborg
Grundsärskola 1 Naturorienterande ämnen Svenska
Under läsåret ska vi undersöka och fundera kring vad som händer i naturen under året med djur och växter. Varje vecka är vi ute en hel förmiddag, vilket ger oss möjlighet att regelbundet följa naturens växlingar.

Innehåll

 

 Du kommer att få lära dig mer om...

  • våra fyra årstider
  • årstidsväxlingar
  • hur vet man att det är vår? vinter? sommar? höst?
  • hur man känner igen årstider i naturen
  • djur och växter i närmiljön
  • hur djur och växter kan grupperas och sorteras 
  • enkla näringskedjor och ekosystem
  • djur och växters livscykler och anpassningar till årstider
  • namn på vanligt förekommande djur och växter i vår närmiljö

Så här kommer vi att arbeta

Du kommer att få

  • undersöka och observera
  • skapa bilder som beskriver och förklarar
  • lyssna till texter ur faktaböcker för barn
  • samtala och diskutera

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • namnge några vanliga djur och växter,
  • ge exempel på livscykler hos några vanliga djur och växter
  • sortera några djur och växter efter olika egenskaper
  • medverka i att utföra enkla undersökningar och fältstudier
  • berätta om förändringar i naturen under året

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: