Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
8 - 9
Svaneskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 5 oktober 2016
En novell är mer koncentrerad än en roman. Den handlar om ett fåtal personer och handlingen utspelas under en begränsad tid.
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts. (LGR11)
Inom det här arbetsområdet kommer du att läsa, analysera och skriva noveller. Vi kommer att titta på vad som karaktäriserar texttypen novell och du kommer att träna på att skriva på ett gestaltande sätt.
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (2)
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
Innehåller inga uppgifter