Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
I djurens värld
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2708741296_1471867435962_scaled.png
Skapad 2016-09-11 10:37
i 0 Strömslundsskolan Trollhättan
unikum.net
Grundskola
2
NO (år 1-3)
Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen.
Innehåll
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Kopplingar till läroplan
- Syfte - Biologi genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
- Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Undervisningen
Under lektionerna kommer vi att:
- Läsa faktatexter enskilt och i grupp
- Skriva egna faktatexter enskilt och i grupp
- Se olika faktafilmer
- Gå ut i skogen och göra enkla observationer och undersökningar.
Kopplingar till läroplan
- Året runt i naturen Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
- Året runt i naturen Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
- Metoder och arbetssätt Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
- Metoder och arbetssätt Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Begrepp
Mångfald, släkt, ekosystem, livscykel, näringskedja, nedbrytning och kretslopp
Bedömning
Jag kommer bedöma din förmåga att:
- Samtala om hur olika djur är släkt med varandra
- Berätta om några olika ekosystem
- Berätta om olika näringskedjor
- Berätta om ett djurs livscykel
- Berätta vad som händer i naturen när ett djur dör
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
- I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
- Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
- Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Matriser
I djurens värld
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Du kan samtala om hur olika djur är släkt med varandra.
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
|
Du kan berätta lite om några olika ekosystem
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
|
Du kan berätta lite om några näringskedjor
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
|
Du kan berätta om ett djurs livscykel
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
|
Du kan berätta vad som händer i naturen när ett djur dör
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
