Min trädflora, fotosyntes och pollinering

Under kommande period kommer du att få lära dig om djurs och växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse detta har.
Vi kommer även att arbeta med människans beroende och medverkan av naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, som till exempel, nedbrytning, pollinering.

En period framåt kommer vi att arbeta med:

Våra träd i vår närmiljön

Blommornas delar

Hur växter förökar sig (Pollinering)

Fotosyntes

Begrepp: Fotosyntes, pollinering, molekyl, kemisk beteckning, klorofyll

För att lära dig detta kommer vi att:

Ta fram fakta om våra vanligaste träd och gå ut och se om vi kan hitta dem

Studera blommornas olika delar i förstoring

Ta fram fakta om fotosyntes och pollinering

Titta på filmer om pollinering och fotosyntes

Teckna olika händelseförlopp.

Utvärdering av målen

För att utvärdera om du efter avslutad kurs har uppfyllt de målen som vi arbetar mot, kommer du att få göra dels ett skriftligt prov, en muntlig redovisning i grupp. Du kommer också under tiden som vi arbetar att få lämna in arbetsuppgifter som kommer att ligga till grund för en bedömning i detta område.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.