Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Beskrivande rapport: Djur i vår närmiljö
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/hudiksvall/hastaskola/emmalindberg10/1473672032155_r%c3%a5djur_-_upplands_kommun,_sweden.jpg
Skapad 2016-09-12 11:01
i Håsta skola Hudiksvall
unikum.net
Läsa och skriva en beskrivande rapport om djur i vår närhet
Grundskola
2 – 3
Svenska
Svenska som andraspråk
Biologi
Du ska lära och skriva om vilda djur som finns i vår närhet. Du ska få lyssna, välja ut fakta, jämföra olika källor, läsa och skriva en beskrivande rapport om ett djur.
Innehåll
Uppgifter
Matriser
Beskrivande rapport: Djur i vår närmiljö
Beskrivande rapportav ett djur i vår närmiljö.
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Tydlighet och innehåll
|
Texten är svår att förstå.
|
Texten går att förstå.
|
Texten är tydlig och innehåller många intressanta fakta.
|
|
Rubrik
|
Texten saknar rubrik.
|
Rubrik finns men har inte en tydlig koppling till textens innehåll.
|
Rubrik finns och hänger väl ihop med textens innehåll.
|
|
Ämnesspecifika ord, expertord
|
Texten innehåller inga ämnesspecifika ord.
|
Texten innehåller några ämnesspecifika ord.
|
Texten innehåller många ämnesspecifika ord.
|
|
Processer, verb
|
Texten innehåller inte några verb i presens (nutid)
|
Texten innehåller verben: är, har, finns eller lever (i),
|
Texten innehåller verben: är, har, finns, lever (i),
och flera aktionverb som
t. ex bygger och jagar
|
|
Stor bokstav och punkt
|
Det finns inga meningar som börjar med stor bokstav och slutar med punkt.
|
Det finns några meningar som börjar med stor bokstav och slutar med punkt.
|
Nästan alla meningar börjar med stor bokstav och slutar med punkt.
|
|
Källor
|
Det står inte var fakta kommer från.
|
-
|
Det står var textens fakta kommer från.
|
|
Nominalfraser
Utbyggnad runt ett substantiv
T ex:
...en lång yvig svans
...öron med tofsar
|
Texten innehåller inga nominalfraser.
|
Texten innehåller någon nominalfras.
|
Texten innehåller flera nominalfraser som gör texten tydligare.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
