<h2>Syfte</h2>
<p>De m&aring;l fr&aring;n syftet i Lgr 11 som planeringen har utg&aring;tt ifr&aring;n.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Koppla de punkter i det centrala inneh&aring;llet som ber&ouml;rs.</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>I samtal kommer eleverna att f&aring; m&ouml;jlighet att diskutera vad som kan h&auml;nda p&aring; internet. Vad h&auml;nder med bilder som sprids? Vad s&auml;ger lagen? Vad h&auml;nder med de inblandade? Vems &auml;r ansvaret?</p>
<p>Boken och filmen l&auml;ser och diskuterar vi tillsammans i klassrummet och p&aring; bloggen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>Vi kommer att diskutera ovanst&aring;ende genom sk&ouml;nlitteratur, kortfilmer, artiklar och dyl.</p>
<p>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra din r&ouml;st h&ouml;rd genom korta skrivuppgifter i Google Classroom&nbsp;och muntligt&nbsp;i klassrummet .</p>
<p>Examination: kontinuerligt under arbetsomr&aring;det samt avslutande netikett-dokument</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Se matris</p>

Svenska som andraspråk

Ett arbetsområde om nätmobbning och hur lätt det är att skapa och sprida ett rykte. Hur ska man bete sig på nätet egentigen och vad gör man om man blir utsatt?

Ett arbetsområde om nätmobbning och hur lätt det är att skapa och sprida ett rykte. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. 

Svenska v 34-37- nätmobbing/netikett

Matriser i planeringen

Uppgifter