Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik v. 38-41 år 1, likhetstecknet

Skapad 2016-09-13 19:13 i Gärsnäs skola Simrishamn
Arbete kring likhetstecknet i årskurs 1.
Grundskola 1 Matematik
Du kommer att få arbeta med likhetstecknet och repetera talen 0-10, talraden, antalsuppfattning samt uppdelning av talen 1-10.

Innehåll

 Så här ska jag arbeta:

  • jag kommer att se film från Gleerups digitala läromedel som handlar om likhetstecknet.
  • jag kommer att se ett avsnitt av livet i matematiklandet som handlar om likhetstecknet.
  • jag kommer att göra laborativa uppgifter både inne och ute, både enskilt och i grupp där jag använder likhetstecknet.
  • jag kommer att arbeta individuellt i Gleerups digitala matematikbok.
  • jag kommer att arbeta individuellt med häfte/stenciler.
  • jag kommer att spela spel som handlar om likhetstecknet.

 

Jag kommer att repetera talraden, antalsuppfattning samt delning av talen 1-10 genom att arbeta både enskilt och i grupp. Både laborativt och med egna häften/stenciler.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.
    Ma   3
  • Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: