Samverkan - Förskoleklass - Fritidshem

En pedagogisk planering för samverkan i förskoleklass.

Syfte: 

Pedagogerna arbetar tydligt med att eleverna ska med lätthet och enkelhet kunna blandas mellan klasserna. Att samarbetet går över klasserna ska vara en självklarhet. Syftet är att eleverna ska känna att de är en del av hela lågstadiet. Att eleverna känner sig trygga i att leta nya kompisar över årskurerna samt inom årskursen. 

Pedagogerna för en öppen kommunikation med vårdnadshavarna så att de ska kunna skapa de bästa förutsättningarna. Samt mellan pedagogerna ska det ske en öppen kommunikation för att kunna ha en så bra samverkan som möjligt. 

Arbetets gång: 

Pedagogerna arbetar mot att eleverna upplever gemenskap med både eleverna i klassen, parallell klassen samt den årskurs som delar våningen. 

• Gemensam fruktstund med högläsningar klockan 16:30 mellan förskoleklasserna. 
• Gemensamma samarbetsövningar fredagar kl.8:30-10:00 mellan förskoleklasserna. 
• Gemensam utedag med årskurs 2 på tisdagar kl.15:15-16:00.  
• Skapande aktiviteter i ateljén onsdagar kl.15:15-16:00.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Centralt innehåll

• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.