Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ämnesplanering, NO, Energi, Lackarebäcksskolan, HT-16
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
- Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
- Syfte använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
- Syfte använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
- Syfte värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna
Kopplingar till läroplan
- Fysiken i naturen och samhället Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
- Fysikens metoder och arbetssätt Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
- Fysikens metoder och arbetssätt Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
- Kemin i vardagen och samhället Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
- Kemins metoder och arbetssätt Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
- Kemins metoder och arbetssätt Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
- Tekniska lösningar Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Olika sätt att hushålla med energi i hemmet.
- Teknik, människa, samhälle och miljö Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Så här kommer vi att arbeta
Vi kommer att arbeta i vår bok NO Koll, ha genomgångar, titta på film samt diskutera i helklass och i grupp. Vi avslutar med ett prov om energi.
Det här kommer vi bedöma:
Vi kommer att bedöma om du kan:
Vad är energi och varför vi människor behöver energi.
Olika sorters energier samt kunna ge exempel på varje energi.
Ge några exempel hur du själv använder energi i din vardag.
Berätta om olika energikällor, förnybara och icke förnybara.
Vara med i diskussionerna i klassen eller i grupp som handlar om energi och försöka våga säga dina tankar och funderingar.
Kunna berätta om hur människan påverkas av energin och hur man tänker om energin i framtiden.
Du ska kunna vara med i diskussioner, berätta muntligt och skriftligt och visa att du kan dokumentera på olika sätt om det vi lärt oss.
