Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Historia åk 5, Medeltiden

Skapad 2016-09-14 13:23 i Jutarumsskolan Halmstad
Vi tar vid där vikingatiden slutade och läser om medeltiden i Norden.
Grundskola 5 Historia
...

Innehåll

Syfte och mål

Vi ska göra en resa tillbaka till Medeltiden. I det här arbetsområdet kommer vi att läsa om hur det gick till när Sverige blev ett kristet Kungarike. Vi kommer också att läsa om hur män, kvinnor och barn levde på Medeltiden och om mäktiga personer och hemska händelser. Vi lär oss om orsaker till och konsekvenser av förändringarna i samhället. Medeltiden var en spännande, men orolig tid.

Kopplingar till läroplan

  • Hi
    Syfte använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
  • Hi
    Syfte reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
  • Hi
    Syfte använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
  • Hi  4-6
    Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500 Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
  • Hi  4-6
    Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500 Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
  • Hi  4-6
    Hur historia används och historiska begrepp Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Genomförande

Vi har gemensamma genomgångar av olika områden, då vi också läser texter och skriver mindmap. Vi ser filmer och diskuterar. Ni skriver egna texter om de olika områdena samt illustrerar era texter. Vi arbetar med dessa områden:

  • Allmänt om medeltiden
  • Staden och borgarna
  • Riddarna, adeln och borgar
  • Kyrkor, prästerna, kloster och helgon
  • Bönderna
  • Barnen
  • Digerdöden
  • Birger Jarl, hans söner och Magnus Eriksson
  • Drottning Margareta och Kalmarunionen
  • Hansan

Du ska göra ett självständigt arbete där du läser, skriver, illustrerar och berättar om ett valt område.

Du ska göra ett grupparbete som ni redovisar inför klassen.

Du ska genomföra en skrivuppgift där du får berätta om livet som barn på till exempel en bondgård eller i staden. 

Bedömning

Vi kommer bedöma hur du använder din förmåga att:

  • delta i samtal, diskussioner och resonemang kring området medeltiden
  • förstå, använda och förklara aktuella ord och begrepp
  • genomföra ett självständigt arbete där du läser, skriver, illustrerar och berättar om valt område
  • vara delaktig i grupparbetet samt redovisa
  • genomföra en skrivuppgift där du använder din faktakunskap i en berättande text
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: