Slöjden i samhället, textilslöjd åk 9

Yarnbombing och klädsömnad.

Terminen inleds med att du får i uppgift att designa en t-shirt utifrån ett ord som beskriver ett estetiskt uttryck.

Därefter arbetar vi med Yarnbombing. Du får välja att lära dig att sticka eller virka. I den valda tekniken gör du sedan en lapp som vi syr ihop och sätter upp på en lämplig plats i skolan. Du får också i uppgift att göra en avslutande reflektion om Yarnbombing och ditt arbete

Sedan arbetar vi  med klädsömnad. Du får i uppgift att designa och sy ett klädesplagg. Antingen arbetar du tillsammans i en grupp, där ni gör varsin del till en outfit, eller enskilt. I arbetet får du lära dig grundläggande klädsömnad. Att ta ta mått, rita av ett mönster i rätt storlek och göra enklare ändringar på mönstret. Vi diskutera arbetsvillkor för textilfabriksanställda, våra kläders miljöpåverkan och kläder som ett personligt uttrycksmedel.

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
• Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.