Terminen inleds med att du f&aring;r i uppgift att designa en t-shirt&nbsp;utifr&aring;n ett ord som beskriver ett estetiskt uttryck.
D&auml;refter arbetar vi med Yarnbombing. Du f&aring;r v&auml;lja att l&auml;ra dig att sticka eller virka. I den valda tekniken g&ouml;r du sedan en lapp som vi syr ihop och s&auml;tter upp p&aring; en l&auml;mplig plats i skolan. Du f&aring;r ocks&aring; i uppgift att g&ouml;ra en avslutande reflektion om Yarnbombing och ditt arbete
Sedan&nbsp;arbetar vi &nbsp;med kl&auml;ds&ouml;mnad. Du f&aring;r i uppgift att designa och sy ett kl&auml;desplagg. Antingen arbetar du tillsammans i en grupp, d&auml;r ni g&ouml;r varsin del till en outfit, eller enskilt. I arbetet f&aring;r du l&auml;ra dig grundl&auml;ggande kl&auml;ds&ouml;mnad. Att ta ta m&aring;tt, rita av ett m&ouml;nster i r&auml;tt storlek och g&ouml;ra enklare &auml;ndringar p&aring; m&ouml;nstret. Vi diskutera arbetsvillkor f&ouml;r textilfabriksanst&auml;llda, v&aring;ra kl&auml;ders milj&ouml;p&aring;verkan och kl&auml;der som ett personligt uttrycksmedel.
&nbsp;
&nbsp;

Slöjd

Slöjd kunskapskrav år 7-9

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

 Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.

Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.

Slöjden i samhället, textilslöjd åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter