Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Etik och moral
Stavby skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 26 september 2016
Hur gör människor och varför? Vad styr mina handlingar? Varför gör jag som jag gör? Vad är rätt och vad är fel? Vad är ett samvete?
Etik och moral
Vad är rätt och vad är fel? I det här arbetsområdet kommer vi att ställa oss frågor om hur vi vill att vi ska agera och hur vi faktiskt agerar i olika situationer. Vi kommer att sätta oss in i olika mänskliga dilemman som vi skulle kunna hamna i.
Innehåll i undervisningen - centralt innehåll
- Film: Maktlekar
- Arbeta i boken med s. 4-11 (lögn, får man säga vad som helst, hur visar man ilska, gyllene regeln, svälten i världen, hjälporganisationer, blir vi lyckligare av att hjälpa andra?)
- Filmer: All rätt i världen – rättvis handel
- Film: Ramp - arg
- Arbeta i boken med s. 62-67 (fakta och värderingar, vad formar våra värderingar, har kärleken gränser, grupptryck, vem gör mest fel)
- Film: Ramp - tonårsmakt
- Arbeta i boken med s. 152-153 (kompisar och svek, Buber: de goda människornas tystnad)
- Numrera etiska påståenden, sammanställ och diskutera.
- Arbeta i boken med s. 260-261 (rätt och fel, etiska modeller)
- Gå igenom de olika etiska modellerna.Konsekvensetik Sinnelagsetik Pliktetik Dygdetik
- De olika dygderna.
Arbettsätt: Film, bokens texter, situationer och diskussioner, värderingsövningar, skriftlig dokumentation
Så visar du dina kunskaper: Skriftlig dokumentation Deltagande i diskussioner
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
Centralt innehåll (4)
Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.
