<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
<p>&nbsp;Du ska:</p>
<p>- &nbsp;kunna ber&auml;tta om n&aring;gra gamla byggnader och konstverk i Halmstad city</p>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<p>Exempel:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Studiebes&ouml;k i stan</li>
<li>S&ouml;ka fakta i b&ouml;cker och p&aring; dator</li>
<li>Redovisa f&ouml;r klasskompisar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;Du visar att du n&aring;r m&aring;len genom att:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Niv&aring; 1</p>
<p>- ber&auml;tta om n&aring;gon av Halmstads gamla byggnader och konstverk</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Niv&aring; 2</p>
<p>- ber&auml;tta om flera av Halmstads gamla byggnader och konstverk</p>

Historia

Samhällskunskap

Geografi

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

SO Halmstad åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter