Väder, åk 4

Du kommer att med orden sol, regn, snö, temperatur och mycket mer som hör i hop med begreppet, väder.

Du kommer att lära dig:

* hur man med hjälp av olika instrument observerar väder och ställa en väderprognos
* varför solen är viktig för livet på jorden
* hur moln, regn och snö bildas, vattnets kretslopp
* förklara hur vindar uppstår
* lära dig olika ord som används för att beskriva väderleken.

Vi kommer att:

* ha gemensamma genomgångar
* söka fakta, diskutera och arbeta med ord och begrepp som: åska, hagel, temperatur, storm, vind, väderprognos, meteorolog, moln, regn, snö, lågtryck, högtryck, årstid, atmosfär, dygn, nederbörd, regnbåge
* läsa och arbeta med boken, "Utkik"
* läsa och urskilja fakta utifrån olika källor
* föra väderleksdokumentation under 1 vecka
* arbeta enskilt och i mindre grupper
* se på kortare faktafilmer

Jag kommer bedöma din förmåga att:

* delta på lektioner, genomgångar och i gruppdiskussioner
* läsa och urskilja väsentlig fakta inom arbetsområdet
* använda dig av fysikens begrepp (se orden ovan) och förklara samband i naturen
* förstå hur olika väder bildas

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.