Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
4 - 6
Gullregnsskolan F-3, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 15 september 2016
Du kommer att med orden sol, regn, snö, temperatur och mycket mer som hör i hop med begreppet, väder.
Du kommer att lära dig:
* hur man med hjälp av olika instrument observerar väder och ställa en väderprognos
* varför solen är viktig för livet på jorden
* hur moln, regn och snö bildas, vattnets kretslopp
* förklara hur vindar uppstår
* lära dig olika ord som används för att beskriva väderleken.
Vi kommer att:
* ha gemensamma genomgångar
* söka fakta, diskutera och arbeta med ord och begrepp som: åska, hagel, temperatur, storm, vind, väderprognos, meteorolog, moln, regn, snö, lågtryck, högtryck, årstid, atmosfär, dygn, nederbörd, regnbåge
* läsa och arbeta med boken, "Utkik"
* läsa och urskilja fakta utifrån olika källor
* föra väderleksdokumentation under 1 vecka
* arbeta enskilt och i mindre grupper
* se på kortare faktafilmer
Jag kommer bedöma din förmåga att:
* delta på lektioner, genomgångar och i gruppdiskussioner
* läsa och urskilja väsentlig fakta inom arbetsområdet
* använda dig av fysikens begrepp (se orden ovan) och förklara samband i naturen
* förstå hur olika väder bildas
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter