Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska åk 3

Skapad 2016-09-15 14:55 i Hindås skola Härryda
Grundskola 3 Engelska
Vi lär oss samt befäster hälsningsfraser, att presentera sig själv och närstående vid namn, ålder och var man kommer ifrån samt tillhörande frågor, räkneorden 1 - 20.

Innehåll

1. Konkreta mål- elevdel

 

Konkretisering

Vi lär oss samt befäster hälsningsfraser, att presentera sig själv och närstående vid namn, ålder och var man kommer ifrån samt tillhörande frågor, räkneorden 1 - 20. 

Du ska
  • kunna räkna från 1 - 20
  • kunna presentera dig själv och andra.
  • kunna fraserna "What's your name?" samt svara "My name's ..." 
  • kunna fraserna "How old are you?" samt svara "I'm ... years old."
  • kunna fraserna "Where are you from?" samt svara "I'm from ..."
  • kunna några enkla hälsningsfraser
  • kunna färgernas namn,berätta vilken färg saker har och vilken deras favoritfärg är.
  • kunna säga namn på kläder och berätta vilka du har på dig.
  • kunna säga namnet på vanliga fordon.
  • kunna säga namnet på några möbler och berätta vad de har för möbler i sitt rum.
  • kunna säga veckodagarna och berätta vilken veckodag du gillar bäst
  • kunna namnet på några vanliga husdjur och vilda djur.
  • kunna namnet på några vanliga sporter.
  • kunna benämna några vanliga maträtter.
  • kunna namnen på godis och några instrument.
  • kunna säga hela klockslaget.
  • kunna säga vilken glassmak du vill köpa och några strandaktiviteter.
  • kunna månaderna och säga vilken månad du fyller år.
  • kunna känna igen några vanliga skyltar som finns i affärer.
  • kunna benämna några frukter.
  • kunna nämna några vanliga saker som finns i klassrummet.
  • kunna benämna några kroppsdelar
  • kunna följa uppmaningar.

2. Undervisning/arbetssätt- elevdel

Vi kommer att arbeta med texter från Textbook, göra konversationsövningar i par som anknyter till texten.  Vi kommer att  lyssna på talad engelska, öva på att formulera sig i i vardagligt språk och jobba med diverse tal- och hörövningar. Vi kommer även att arbeta med övningar i Workbook som hör till texterna.

3. Bedömning- elevdel

Bedömning kommer att ske genom deltagande vid lektionerna, arbete i workbook och genom läxförhör. 

4. Övergripande mål från del 2.2 "Kunskaper"- LGR 11

5. Syfte- LGR 11

Undervisningen i ämnet engelska syftar till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga och att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

6. Centralt innehåll- LGR 11

7. Kunskapskrav- LGR 11

Kopplingar till läroplanen

  • kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
    Gr lgr11
  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  1-3
  • Intressen, personer och platser.
    En  1-3
  • Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  1-3
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  1-3
  • Enkla instruktioner och beskrivningar.
    En  1-3
  • Olika former av enkla samtal och dialoger.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor, dikter och sagor.
    En  1-3
  • Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
    En  1-3
  • Enkla presentationer.
    En  1-3
  • Enkla beskrivningar och meddelanden.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor och dramatiseringar.
    En  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  E 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
    En  E 6
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    En  E 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: