Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
3
0 Lextorpsskolan F-6, Trollhättan · Senast uppdaterad: 15 september 2016
När du läser en text, är det viktigaste att du förstår vad det är du läser. En duktig läsare använder olika knep, strategier, som hjälp för att förstå innehållet.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa.
Genom undervisningen i ämnet ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
Se nedan.
Genom att göra olika läsförståelseuppgifter visar du din förmåga att förstå och tolka texter.
Genom att göra olika läsförståelseuppgifter visar du din förmåga att reflektera över innehållet och kunna samtala om det.
6 veckor
Centralt innehåll (1)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Kriterier (3)
Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
Vid samtal använder eleven i huvudsak fungerande språkliga strategier för att göra sig förstådd.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter