Tema livet i vattnet HT-16

Låt oss dyka ner bland korallrev och clownfiskar. eller varför inte ännu djupare ner dit där solens strålar inte når och se vilka filurer som göms i mörkret.

På Varglyan kommer vi att arbeta med förskolans gemensamma tema: Livet i vattnet.
Vi kommer att forska kring vad som egentligen lever i vattnet. Kan något leva utan vatten? Och hur mycket vatten finns det på jorden? Vi kommer titta på skillnader mellan liv i söt och saltvatten.
Vi tittar på allt från plankton till blåvalen.
Vi integrerar matematik, skapande och rörelse i vårt tema.
I vår närmiljö kommer vi att undersöka sjön. Vad finns det för liv där? Vi kommer också att ta oss iväg på utflykt till något spännande resmål inom temat.
Till bår hjälp använder vi vår iPad för att söka information och tittar på klipp om olika arter på vår visningsskärm.
En ambition är att bygga oss en projektor så barnen kan få känslan av att vara mitt i korallrev och djupa hav.
Barnens intressen och frågor kommer att gå styra vårt arbete. Vill barnen forska om hajar i 10 veckor så gör vi det.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
• utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,
• utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och
• utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.