Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Min dag och mina måltider
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/vasteras/kristiansborgsskolan/teaalm/2736888073_1474006208399.jpg
Skapad 2016-09-16 08:07
i Kristiansborgsskolan Västerås Stad
unikum.net
Grundskola
F – 6
Vi arbetar under detta område med hälsa och balanserade måltider genom föreläsningar, diskussioner, filmklipp, gruppövningar och instuderingsfrågor.
Innehåll
Området Hälsa redovisas genom ett skriftligt prov. Läs på dina anteckningar och instuderingsfrågorna.
- Beskriv vad måltidspusslet är.(s41)
- Berätta om varför man ska fördela måltiderna jämnt över dagen.
- Berätta lite om näringsämnena och vad de gör i kroppen.
- Varför är det viktigt att vi äter omväxlande, lite av varje, varje dag?
- Beskriv varför det är viktigt att äta något från varje grupp i matcirkeln under en dag.(s.38)
- Varför är det viktigt att äta frukost?(42) Ge exempel på en bra frukost.
- Beskriv tallriksmodellen (s. 38-39 Få med orden vitaminer, protein, kolhydrater.)
- Hur kan man anpassa tallriksmodellen efter olika behov? Lägg gärna till bilder
- Berätta lite om vikten av mellanmål(s.44)
- Du har lärt dig om vikten av varierade och balanserade måltider. Ge minst tre råd på hur man kan tänka för att äta balanserat och hälsosamt.
Matriser
Hem- och konsumentkunskap år 6
Kunskapskrav i slutet av år 6. |
||||
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Föra resonemang
|
Insats krävs.
|
Eleven föra enkla resonemang om varierade och balanserade måltider.
|
Eleven kan föra utvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider.
|
Eleven kan föra välutvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
