Kemi - Eld och brand åk 8

Blåser du på en lägereld blir det mer fart på elden. Blåser du på en tändsticka så slocknar elden. Varför påverkas eld olika av att du blåser på den? Det här arbetsområdet handlar bl.a. om förutsättningarna för att det ska börja brinna och hur man förebygger och släcker en brand.

Syftet

 

• Syfte använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

• Syfte genomföra systematiska undersökningar i kemi

• Syfte använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället och naturen.

  Bedömning av förmågorna görs med skolverkets matris, www.skolverket.se

Centralt innehåll

• Kemin i naturen Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.

• Kemin i vardagen och samhället Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.

• Kemin och världsbilden Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Övergripande mål

• Använda det svenska språket i tal och skrift.

• Lösa problem och omsätta idéer på ett kreativt sätt.

• Ta ett personligt ansvar för studier och arbetsmiljö.

Mål för arbetsområdet är att du lära dig:

• Brandtriangeln och syrets betydelse.

• Hur du skall agera om en brand uppstår.

• Hur olika material beter sig vid brand.

• Hur du släcker olika typer av bränder.

• Eldens betydelse förr och nu.

• Hur man hanterar brandfarliga ämnen.

Du kommer att arbeta med.

• Hur man tolkar och använder brandtriangeln.

• Centrala begrepp: antändningstemperatur, flampunkt, självantändning, dammexplosioner, brandklasser, brandfarliga gaser, kylning, kvävning och lämpning.

• Syre och koldioxidens betydelse vid förbränning.

• Brandsäkerhet i hemmet.

• Olika typer av brandsläckare.

Bedömning.

Din förmåga att

• Genomföra laborationer och hur de redovisas.

• Göra jämförelse vad elden betytt för människan förr och nu.

• Förklara utifrån brandtriangeln hur man släcker olika bränder.

• Att göra återkopplingar till tidigare arbetsområden i NO och andra ämnen.

Du skall få övning i

• Att genomföra olika laborationer och hur man redovisar dem.

• Läsa och tolka faktatexter.

• Att göra jämförelser och dra slutsatser.

Vecka	Lektion1	Lektion2	Lektion3
34	Måldialog Introduktion eld och brand. Film om eld och brand. Frågeställningar.	Läsa boken ”Kemi LPO 3”.	Studieuppgifter från boken
35	Forts. med studieuppgifter	Laborationer	Eldens betydelse genom historien
36	Forts. eldens betydelse genom historien	Frågor	Redovisning av kunskaper