Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jä HT 16 en åk 8 SH - Movies

Skapad 2016-09-16 11:30 i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
Grundskola 8 Engelska
I detta arbetsområde kommer vi att jobba med filmord och filmuttryck. Den grammatiska delen fokuserar kring adjektiv o adverb.

Innehåll

Namn på arbetsområdet

Movies

Mål för elev

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

Innehåll

Arbetsområdet avser kunskapsområdet Lyssna, läsa, tala och skriva.

Genomförande

  • Du ska läsa texter som har med filmer att göra samt lära dig viktiga "filmord".
  • Olika grammatiska övningar som behandlar adjektiv och adverb
  • Läsförståelse övningar och muntliga övningar där filmord och film diskuteras.
  • Avslutningsvis ska du göra en checkpoint och en skriftlig uppgift som anknyter till film.

 

  • Bedömning

Bedömning avser din förmåga att formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande i tal och skrift.

Bedömning sker även löpande genom glosförhör på grammatik, filmord och genom ditt deltagande i diskussioner.

Kursplanemål

Formulera dig och kommunicera i tal och skrift.

Matriser

En
Movies

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Tala
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Skrift
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: