Svenska som andraspråk åk 9

Planering Svenska som andraspråk åk 9 ht 2016

Åk 9 Svenska som andraspråk

Syftet med svenska som andraspråk

Genom undervisning i ämnet svenska som andraspråk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. .
• Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• Välja och använda språkliga strategier. Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.
• Söka information från olika källor och värdera dessa

Kursplanekrav i åk 9, urval för arbetsområdet enligt nedan:

Lässtrategier, att urskilja texters budskap, tema, motiv samt syfte avsändare och sammanhang.

Ord och begrepps nyanser och värdeladdning

Språkets struktur och meningsbyggnad

Undervisning och bedömning

• Ska kunna utföra en individuell skriftlig bokrecension av en gemensamt läst skönlitterär bok (uppgiften göres vid skrivtillfälle i skolmiljö ). Ska kunna utföra uppgiften med följande skriftspråkliga kvaliteter: resumé, personbeskrivning, metaforer med skriftliga exempel, talspråk/skriftspråk med skriftliga exempel, bokgenre samt budskap.

• Ska aktivt deltaga vid gemensam läsning samt vid individuella arbetsfrågor

• Ska kunna ta ansvar för att låna samt läsa egen skönlitterär bok i hemmiljö.

• Ska kunna arbeta individuellt med skriftlig läslogg i skolmiljö.

Kursplanekrav

Muntlig presentation och muntligt berättande

Undervisning och bedömning

• Ska aktivt deltaga vid övning i mindre grupp inför Nationellt prov A-del muntligt

• Deltaga vid Nationellt prov A-del muntligt