<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>&Ouml;ka v&aring;rdnadshavarnas upplevelse av delaktighet i sitt eget barns l&auml;rande.</li>
</ul>
<h2>M&aring;lkriterier</h2>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.42857;">Att alla v&aring;rdnadshavare &auml;r aktiva p&aring; UNIKUM.</span></li>
</ul>
<h2>Aktiviteter</h2>
<ul>
<li>Kontinuerlig uppdatering av l&auml;rloggen f&ouml;r varje barn. (ca en g&aring;ng i m&aring;naden)</li>
<li>Pedagogerna &auml;r aktiva i UNIKUM och p&aring;visar att information samt deras barns l&auml;rande sker i blogg (gruppen) och l&auml;rlogg (enskilda barnet).</li>
<li>P&aring; h&ouml;stens f&ouml;r&auml;ldram&ouml;te, informerar pedagogerna v&aring;rdnadshavarna om UNIKUM och visar p&aring; att de kan f&ouml;lja sitt barns l&auml;rande via UNIKUM.</li>
</ul>

att ge föräldrarna möjligheter till delaktighet i verksamheten och att utöva inflytande över hur målen konkretiseras i den pedagogiska planeringen,

kontinuerligt och systematiskt dokumentera, följa upp och analysera varje barns utveckling och lärande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner,

använda olika former av dokumentation och utvärdering som ger kunskaper om förutsättningarna för barns utveckling och lärande i verksamheten samt gör det möjligt att följa barns förändrade kunnande inom olika målområden,

Systematisk kvalitetsarbete ht-16 Skölden kund

Matriser i planeringen

Uppgifter