<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>Eleverna ska &auml;ven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla kunskaper f&ouml;r att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hj&auml;lp av matematikens uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</p>
<h3>&nbsp;</h3>
<p>Fr&aring;n det centrala inneh&aring;llet arbetar vi med:</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Vi arbetar mycket laborativit i halvklass med:</p>
<ul>
<li>naturliga tal, hur de kan delas, antal och ordning.</li>
<li>begreppen addition och summa.</li>
<li>ber&auml;ttar, skriver och ritar r&auml;kneh&auml;ndelse.</li>
<li>dubbelt och h&auml;lften.</li>
<li>addition i talomr&aring;det 0-5.</li>
</ul>
<p>Vi diskuterar och visar hur vi t&auml;nker. Vi pratar om begreppen adderar, summa, dubbelt och h&auml;lften.</p>
<p>Vi arbetar ocks&aring; med stenciler, l&auml;r oss hur man formar siffrorna 6-8 och arbetar med kap.2 i Prima matematik.</p>
<p>I matematikundervisningen anv&auml;nder vi oss b&aring;de av ett historiskt och ett internationellt perspektiv.</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
<p>Du ska visa att du kan:</p>
<p>r&auml;kna och skriva siffran 6-8. r&auml;kna r&auml;tt antal till r&auml;tt siffra. dela upp talen 6-8. begreppen dubbelt,h&auml;lften,addition och summa. Addition inom 0-5.</p>
<h2>Tidsram</h2>
<p>v. 38- 41</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du visar vad du l&auml;rt dig genom att p&aring; egen hand l&ouml;sa uppgifterna i Diagnos 2.</p>

Matematik

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

Matte år 1 kap.2 Prima matematik

Matriser i planeringen

Uppgifter