Ljud och ljus

Du kommer att arbeta med vad ljud och ljus är, hur du uppfattar det, på vilket sätt ljus och ljud kan var skadligt för dig och hur du kan skydda dig.

Ljud

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur uppstår ljud och hur breder det ut sig?
• Vad är skillnaden mellan starka och svaga ljud?
• Vad är skillnaden mellan höga och låga toner?
• Skadliga ljud, hur skyddar du dig?

Ljus

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur studsar ljuset mot olika ytor, t ex en platt blank yta, en skrynklig yta eller en buktande yta?
• Vilka färger finns i ljus?
• Hur uppstår och förändras skuggor?
• Finns det skadligt ljus?

Hur du ska arbeta och hur du får visa dina kunskaper:

Du kommer att få

• göra olika experiment kring ljud och ljus
• få se faktafilm.
• läsa texter.
• vara aktiv under diskussioner

Bedömning sker både löpande, på dina laborationsredovisningar och med hjälp av skriftliga slutuppgifter.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
• Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
• I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.