<h2>Följande mål ligger till grund för arbetet</h2><p>Du ska utveckla din förmåga att:</p>
<ul>
<li>Kunna plocka ut den information som behövs för att lösa en problemlösningsuppgift.</li>
<li>Med hjälp av bilder och laborativt material lösa problemlösningsuppgifter.</li>
<li>Välja rätt räknesätt till uppgiften.</li>
<li>Bedöma om din lösning är rimlig.</li>
<li>Göra egna problemlösningsuppgifter.</li>
</ul><h2>Undervisning</h2><p>För att utveckla dina kunskaper inom området problemlösning kommer du att få träna på följande sätt:</p>
<ul>
<li>Gemensamma genomgångar i grupp om hur man kan lösa problemlösningsuppgifter.</li>
<li>Få olika tips vad gäller problemlösning.</li>
<li>Lösa problem enskilt, i par och i grupp.</li>
<li>Du kommer att få skriva/rita egna räknehändelser.</li>
<li>Träna och arbeta med laborativt material.</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><p>Vi kommer att bedöma om du:</p>
<ul>
<li>Kan plocka ut den information som behövs för att lösa uppgiften.</li>
<li>Kan välja en lämplig strategi när du löser ett problem.</li>
<li>Visar att du kan välja rätt räknesätt till uppgiften.</li>
<li>Kan förklara hur du har löst uppgiften (mattespråk + text)</li>
<li>Kan bedöma om svaret är rimligt.</li>
<li>Göra egna matteproblem.</li>
</ul>

Matematik

Under din tid i tvåan kommer du att arbeta med problemlösning. Här kommer du att få reda på vad problemlösning är och hur man på olika sätt löser uppgifter.

Problemlösning

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet. 

Problemlösning

Matriser i planeringen

Uppgifter