Prima Formula Åk 5 Kapitel1 Tid och räknesätt

Hur mäter man tid?
Hur många sekunder går det på ett år?
Vad är ett kvartal?
Hur mycket är 12 500 * 8?

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

• lösa problem med hjälp av matematik
• använda begrepp inom matematik
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att lösa uppgifter inom matematik
• resonera om lösningar i matematik

Konkretisering av mål

Du ska lära dig:

• uppskatta, jämföra och mäta tider
• välja tidsenheter, göra enhetsbyten och beräkningar
• utföra multiplikationer med stora tal
• göra överslag och använda miniräknare
• använda strategier vid problemlösning

Arbetssätt

Så här jobbar vi för att du ska lära dig detta:

• Gemensamma genomgångar av nya begrepp och metoder i helklass
• Genomgångar i smågrupper
• Genomgångar enskilt
• Arbete i smågrupper
• Använda konkret materiel

Bedömning

Dina kunskaper bedöms efter hur du:

• deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp
• löser matematiska problem
• alternerar begrepp mellan sekund, minut, timme, dygn, vecka, månad, år samt  multiplikation, division, h, min, och sek.
• räknar ut stora tal med multiplikation, hur du använder miniräknare, hur du gör överslag och hur du räknar ut tid.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.