Leksaksprojekt
&Aring;rskurs 7-9
&nbsp;
&nbsp;
Syfte
I undervisningen skall eleverna f&aring; f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av redskap, maskiner och tekniker som passar f&ouml;r &auml;ndam&aring;let med det man vill tillverka. Eleven skall ocks&aring; utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att analyser och v&auml;rdera arbetsprocessen och resultatet. Samt kunna ber&auml;tta om sina val av estetiska och kulturella uttrycks former som f&auml;rg och form.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande
Leksaker &auml;r n&aring;gonting som har funnits i alla tider i m&auml;nniskans n&auml;rhet. De har varit n&aring;gonting som har roat likv&auml;l som det har varit stimulerande och utvecklande f&ouml;r sinnena, m&aring;nga saker &ouml;var motorik och samspelet mellan hand och tanke. Lekar och Skapar f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att utveckla sammarbete med andra och l&auml;ra oss mer om former, r&ouml;relser och f&auml;rgkombinationer. Genom att titta i b&ouml;cker och p&aring; n&auml;tet samt diskutera med kompisar l&auml;r vi oss mer om vad och hur de lekte tidigare.
Du skall i sl&ouml;jd under fr&auml;mst period 1 i sl&ouml;jden arbeta med att formge och tillverka en eller flera leksaker i tr&auml; och metall. Du kommer med en id&eacute; sj&auml;lv eller tillsammans med en kamrat som du sj&auml;lv med handledning av pedagog driver och arbetar med fr&aring;n b&ouml;rjan till f&auml;rdig produkt.
D&auml;r du kommer att f&aring; m&ouml;jligheten att visa upp dina f&ouml;rm&aring;gor/kunskaper om f&auml;rg, form, funktion och medvetenhet runt olika hantverkstekniker. Genom att anv&auml;nda dig av s&aring;dant du redan har l&auml;rt dig under grundskole&aring;ren eller kommer att l&auml;ra dig under genomf&ouml;randet av projektet med st&ouml;d av pedagog.
Du kommer att bli medveten om en h&aring;llbar utveckling och utveckla kunskaper om arbetsmilj&ouml; och s&auml;kerhetsfr&aring;gor under arbetets g&aring;ng genom f&ouml;rel&auml;sning och diskussioner enskilt och i grupp.
Detta kommer du att redovisa i form av en utv&auml;rdering av resultatet, arbetsprocessen samt sambanden mellan form, funktion och kvalit&eacute;
Dessutom tr&auml;nar vi p&aring; att tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska uttrycksformer och f&ouml;r resonemang kring dina erfarenheter fr&aring;n trender och traditioner i olika kulturer, i gruppdiskussioner.
&nbsp;
&nbsp;&nbsp; I bed&ouml;mningen kommer jag att titta p&aring;:
&nbsp;
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att p&aring; ett enkelt och delvis genomarbetat s&auml;tt formge och framst&auml;lla enkla sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l i olika material utifr&aring;n instruktioner.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Genom att du visar p&aring; f&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda dig av n&aring;gra hantverkstekniker d&auml;r du anv&auml;nder dig av redskap och maskiner p&aring; ett i huvudsak fungerande s&auml;tt.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Hur du v&auml;ljer utifr&aring;n syftet med ditt projekt tillv&auml;gag&aring;ngs&auml;tt som har milj&ouml;t&auml;nk och motiverar dina val.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Att du visar p&aring; f&ouml;rm&aring;gan att bidra till att utveckla id&eacute;er med hj&auml;lp av olika inspirationsmaterial.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att under arbetsprocessen bidra till att formulera och v&auml;lja handlingsalternativ som leder projektet fram&aring;t.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att ge omd&ouml;men om arbetsprocessen med viss anv&auml;ndning av &auml;mnesspecifika begrepp och hur den har p&aring;verkat sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;lets kvalitet, form och funktion.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att tolka och ge uttryck och ger enkla resonemang med kopplingar till egna erfarenheter runt trender och traditioner i kulturen.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Detta &auml;r kunskapskraven f&ouml;r betyg E i 9:an</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Slöjd

Leksaksprojekt 
Skissa, planera, genomföra och utvärdera arbetsprocessen.

Kunskapskrav slöjd 7-9 Norrtull

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.

Leksaksprojekt

Matriser i planeringen

Uppgifter