Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott i årskurs 1 HT-16/VT 17

Skapad 2016-09-20 21:21 i Öregrunds skola Östhammar
Grundskola 1 Idrott och hälsa
Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande. Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället

Innehåll

Idrott och hälsa

  • Rörelse
  • Hälsa och livsstil
  • Friluftsliv och utevistelse

Arbetets innehåll

Vi kommer att arbeta med olika rörelseaktiviteter i större och mindre grupper och enskilt.

Vi kommer att vara i bla idrottshall, närliggande grönområden och simhall.

Vi lär oss om allemansrätten

RÖRELSE

  • Redskapsövningar, lekar och banor där de grovmotoriska grundformerna tränas. Dvs springa, hoppa, balansera mm
  • Bollbehandling - vi tränar på att studsa, kasta, fånga både enskilt, tillsammans med varandra, i banor och i lekar
  • Vi pratar om regler i lekar och spel och säkerhet i samband med olika redskap.

  • Lekar med och utan boll där vi tränar samarbete och lär regler.

  • Rörelser i takt till musik i uppvärmning och enkla danser.

HÄLSA OCH LIVSSTIL

  • Vi pratar och lär ord om varför det är viktigt att röra på sig och hur man kan göra för att må bra.

FRILUFTSLIV OCH UTEVISTELSE

  • Vi pratar om allemansrätten så att vi vet vad som gäller när vi är ute i naturen.

Visa din kunskap - Bedömning

Du ska kunna delta aktivt på lektionerna

 

 Vi kommer att ha utomhus idrott så länge vädret tillåter under den här höstterminen

Grovplanering HT 2016

v 34 UTE Brännboll

v 35 UTE Friidrott -uppvärmning i knattespåret (Springa 60 m, hoppa längd, kast med liten boll) 

v 36 UTE lekar, samarbete -uppvärmning i knattespåret (gammelgäddan, Brännfotboll)

v 37 UTE lekar, samarbete

v 38 SIMSKOLA

v 39 SIMSKOLA/Skoljoggen

v 40 UTE Hinderbana (Tallparken)

v 41 Ingen idrott (årskursövergripande aktiviteter på fm)

v 42 INNE Röris

v 43 INNE Samarbete med cykelslangar

v 44 HÖSTLOV

v 45 INNE Stafett, Gladiatorerna

v 46 INNE Stafett, Gladiatorerna

v 47 INNE Tomtesmyg 

v 48 INNE Parkour (hinderbana)

v 49 INNE Dans (traditionella juldanser)

v 50 Lucia (ingen idrott)

v 51 UTE Vi går elljusspåret med lek

 

Grovplanering VT 2017

v 2 INNE Koordination

v 3 UTE Skridskor

v 4 UTE Skridskor

v 5 INNE Koordination

v 6 INNE Rörelselekar med rockringar

v 7 INNE Cirkelträning

v 8 Sportlov

v 9 INNE Cirkelträning

v 10 INNE lekar, samarbete

v 11 INNE Stafetter

v 12 INNE Hinderbana

v 13 INNE Innebandy

v 14 INNE lekar, samarbete

v 15 PÅSKLOV

v 16 INNE lekar, samarbete

v 17 INNE lekar, samarbete

v. 18 INNE Röris 

V 19 SIMSKOLA

v 20 INNE Fotboll

v 21 UTE Hinderbana

v 22 INNE Brännboll

v 23 LOVDAG

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    Idh  1-3
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
    Idh  1-3
  • Allemansrättens grunder.
    Idh  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: