Innehåll

• Vi talar om dagens väder, månaden och årstiden
• Vi talar om olika vädertyper, årstidsväxlingar och kännetecken för hösten
• Vi jämför med andra årstider
• Vi följer hur ett träd på skolgården förändras. Vi filmar och tar foton på trädet
• Vi talar om svampar och gör ett experiment med svampar som får torka på ett vitt papper
• Vi gör ett experiment med kottar i vatten
• Vi talar om bär och frukter på hösten
• Vi talar om hur vi klär oss på hösten
• Vi har skapande aktiviteter bl a frottage (målar med kritor på ett papper där vi har lagt löv under papperet)
• Vi talar om vilka som fyller år på hösten
• Vi talar om livscykler och överlevnadsstrategier hos några djur
• Vi läser och ser på filmer om djur

       Konkretisering av mål/bedömning

• Du vet vilken årstid det är
• Du känner till olika vädertyper
• Du deltar i samtal om vad som händer i naturen bl a om vårt träd på skolgården
• Du känner igen några svampar och vet vilken av dem som är giftig
• Du deltar i samtal om experiment
• Du deltar i skapande aktiviteter
• Du deltar i samtal om hur man klär sig på hösten

• Syfte
• jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,

  NO
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.

  NO  1-6

NO

Hösten