Introduktionssvenska för nyanlända ungdomar

Språkintroduktion för nyanlända ungdomar

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas


- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift,


- Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

- Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

- Välja och använda språkliga strategier,


- Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och


- Söka information från olika källor och värdera dessa

Bedömning - vad och hur

Kunskapskrav
Förmågor som ska bedömas är:
- Läsförmåga - kunna läsa enkla texter med flyt, svara på frågor, tolka och dra slutsatser kring textens innehåll.
- Lyssnarförmåga - Lyssna på en text, en dialog och återberätta viktiga delar ur texten,
- Skrivförmåga - Kunna skriva enkla texter med läslig handstil och på dator, texter med olika syften och rätt struktur, exempelvis presentation av en person, faktatext om ett djur, brev, mejl, meddelande, recept. I dina texter visar du ett utvecklat ordförråd samt kunskap om viktiga språkliga regler t.ex stor bokstav och punkt, sambandsord, ordföljd etc.
- Talförmåga - Du ska kunna föra en dialog och delta i enkla diskussioner, ställa frågor återberätta om en händelse i din vardag och vara aktiv med talet under lektionstid.

Undervisning 

Undervisningsinnehåll:
Läsa, skriva, lyssna, tala
- Läsriktning samt bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet,

- Sambandet mellan ljud och bokstav.
- Alfabetet och alfabetisk ordning,


- Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken,

- Ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt
förekommande ord i elevnära texter,


- Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom sin
text och göra förtydliganden, 
- Handstil och att skriva på dator.


- Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras
typiska uppbyggnad och språkliga drag,

- Skapande av texter där ord och bild samspelar,


- Lässtrategier för att förstå och tolka texter  textens form och innehåll. Tala, lyssna och samtala
-Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd, 
-Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer,
-Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen, bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationer, 
- Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd, 
- Svenska språkets uttal i jämförelse med modersmålets,

Arbetsformer
I skolan ska du få möjlighet att
- läsa och skriva med hjälp av olika strategier och läromedel,
- använda olika appar på din ipad som stärker din läs- och skrivinlärning,
- lyssna på och öva i par och i grupp olika dialoger om vardagliga situationer,
- använda talet dagligen, öva uttalet,
- skriva texter med olika syften och rätt struktur

- genomgångar i grammatik där du lär dig  språkets struktur och de vanligaste skrivreglerna,
- träna hörförståelse genom filmer, högläsning av litteratur och diskussion kring innehållet
- få hemuppgifter som extra träning,

- få uppgifter i googl classroom

- få extra stöd av studiehandledare och resurspedagog