Jag och mitt år

Vi följer ett år i naturen och i kalendern. Hur förändras naturen runt omkring oss? Vad händer under ett år där vi bor? Vilka högtider firar vi?

Mål för elev

Du ska visa att du kan:

• de fyra årstiderna och deras kännetecken
• namnet på årets 12 månader
• ge exempel på hur djurs och växters liv förändras efter årstiderna
• samtala om saker som rör dig själv och din vardag
• berätta något om våra svenska högtider t.ex. jul och påsk

Innehåll

Vi kommer att arbeta med:

• årets olika delar, årstider och månader
• hur djur och växter anpassar sig efter årstidernas växlingar
• vår vardag och sånt som rör oss själva t.ex. familj och intressen
• några högtider som Lucia, Jul, Påsk, Valborgsmässoafton, Midsommar

Genomförande

Vi kommer att arbeta med temat under hela årskurs 1 1-2 gånger i veckan. Vi kommer att gå många promenader i närområdet och undersöka växter och djur som finns här. Du kommer att få lyssna på muntliga genomgångar och högläsning, se film, skriva och rita till det du har arbetat med. Du kommer att arbeta både enskilt, i par och i grupp. 

Redovisning

Du visar löpande under arbetets gång både muntligt och i boken "Jag och mitt år vad du har lärt dig". 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.