Kemi och miljö

I det här arbetsområdet kommer vi att ta reda på vad kemi är, hur kemi och miljö hänger ihop, vad en atom och en molekyl är och deras kretslopp. Vi kommer även att prata om olika ämnens egenskaper och i vilka former ämnena finns, hur de reagerar med varandra.

Syfte med arbetsområdet:

Syftet med arbetsområdet är att få veta mer om vad kemi är och vilken kemi vi möter i vardagen. Eleverna ska känna till något om atomer och grundämnen och ämnens olika egenskaper. De ska också veta vad som händer med vårt avfall och hur vi kan ta hand om det för att minska påverkan på miljön. De ska kunna diskutera kring hur kunskaper inom kemin har lett till enklare och lättare liv för människan, men också hur människans kunskaper inom kemin har påverkat samhälle och miljö. 

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

•  Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelse som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Fotosyntes, förbränning, och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan hälsan och miljön, samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Några metoder för att dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
• Planering, utförande och utvärdering av enkla systematiska undersökningar.

Beskrivning av arbetsområdet:

Vi kommer att se filmer, göra experiment och läsa och göra uppgifter i arbetsboken. 

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• förklara vad en atom och en molekyl är och deras kretslopp,
• förklara skillnaden på ett grundämne och en kemisk förening,
• ge exempel på en kemisk reaktion,
• ge exempel på ämnen som kan lösas i vatten,
• ge exempel på några basiska och sura ämnen,
• beskriva hur vi människor påverkar miljön med kemiska ämnen,
• berätta om vad som händer med vårt avfall och våra sopor och ge exempel på hur vi kan ta hand om dem.

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

Vi kommer främst att arbeta med området under veckorna 39-43.