<h2>Temaarbete kring k&auml;rlek,sex och samlevnad.</h2>
<p>Du tr&auml;nar p&aring; att uttrycka dig kring k&auml;rlek, sex och samlevnad p&aring; olika s&auml;tt. Du skriver en ber&auml;ttande text och en faktatext p&aring; svenska&nbsp;och deltar i boksamtal och gruppsamtal kring &auml;mnet. Du l&auml;r dig uttrycka k&auml;nslor och kommunicera kring &auml;mnet p&aring; engelska.</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering</h2>
<p>Du tr&auml;nar p&aring; och utvecklar olika s&auml;tt att kommunicera kring k&auml;rlek, sex och samlevnad p&aring; svenska och engelska. Detta sker genom att :</p>
<ul>
<li>samtala om och reflektera kring begrepp och ord som h&ouml;r till temat (SV och ENG),</li>
<li>att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texter p&aring; svenska och engelska</li>
<li>att skriva olika texter</li>
<li>att se film och lyssna p&aring; musik</li>
</ul>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Undervisning</h2>
<p>SV</p>
<ol>
<li>Du f&aring;r genomg&aring;ngar av hur man skriver ber&auml;ttande text/dikt/l&aring;ttext och faktatext p&aring; svenska.</li>
<li>Du l&aring;nar en bok om k&auml;rlek/sex/att vara ihop som du l&auml;ser hemma och skriver/muntligt &aring;terber&auml;ttar i din L&auml;rlogg eller i samtalsgrupp.</li>
<li>Du deltar i boksamtal kring en text som vi l&auml;ser i skolan.</li>
<li>Du skriver en k&auml;rleksber&auml;ttelse/dikt/l&aring;ttext d&auml;r du anv&auml;nder minst 6 av f&ouml;ljande begrepp: k&auml;rlek, &ouml;mhet, lust, pirrigt, smeka, glad, ledsen, arg, k&auml;nslor, hj&auml;rta, nerv&ouml;s, kyssar, kramar, svartsjuk, v&auml;nner, avundsjuk, pojk/flickv&auml;n.</li>
<li>Du skriver en faktatext om n&aring;got av f&ouml;ljande omr&aring;den: Puberteten, K&ouml;nsorganens uppbyggnad och funktion, Menstruation, Hur ett barn blir till.</li>
</ol>
<p>ENG</p>
<ol>
<li>Du arbetar med L&auml;rcirkeln LOVE, SEX AND RELATIONS i&nbsp;det digitala verktyget&nbsp;"P&aring; Riktigt". H&auml;r ser du filmer, tr&auml;nar p&aring; ord och begrepp, skriver texter och g&ouml;r muntliga presentationer.</li>
</ol>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Se matrisen SVENSKA ht16 &aring;r 6 TEMA- Sex och samlevnad samt ENGELSKA ht16 &aring;r 6 LOVE, SEX AND RELATIONS.</p>
<h2>Utv&auml;rdering</h2>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

 Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

 Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för <em>barn och ungdomar </em>med <em>flyt </em>genom att använda lässtrategier på ett <em>i huvudsak fungerade sätt</em>. 

 Genom att göra <em>enkla, kronologiska</em> sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar <em>med viss koppling</em> <em>till </em>sammanhanget visar eleven <em>grundläggande </em>läsförståelse. 

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>begripligt </em>innehåll, <em>i huvudsak fungerande </em>struktur och viss språklig variation. 

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

 De berättande texter eleven skriver innehåller <em>enkla </em>gestaltande beskrivningar och <em>enkel </em>handling. 

TEMA -Kärlek,sex och samlevnad

Matriser i planeringen

Uppgifter