Bild HT16 FÄRG PP 4-6

I arbetsområdet kommer vi att träna på att blanda de tre grundfärgerna och svart och vitt till olika kulörer och nyanser. Vi ska sortera dem på olika sätt, till exempel i gråskala, färgcirkel, tvåfärgsblandning, komplementfärgsblandning. Vi ska träna på att beskriva kulörer på olika sätt, vad vi kommer att tänka på när vi ser dem och jämföra och beskriva dem med andra kulörer.

Förmågor vi arbetar med i detta arbetsområde;

skapa färgblandning med gouache och pensel (BL)

undersöka och beskriva hur färg ändra när man blandar på olika sätt, och (BL)

se och beskriva vilka färger som konst från olika tider har. (B

 

 

 

 

Begrepp för arbetsområdet

färg

färgcirkel

gouache

grundfärg

gråskala

kulör

nyans

pigment

 

 

 

 Frågeställningar vi kommer att arbeta med

Hur kan man beskriva kulör?

Spelar det någon roll hur man använder sin pensel?

Vad gör så att vi ser färger?

Vad händer när man blandar två kulörer?

Vad kommer du att tänka på när du ser en speciell kulör?

 

 

Centralt innehåll 

Bildframställning

• Måleri.

Redskap för bildframställning

• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning och måleri och hur dessa benämns.
• Hantverkstekniker
• Plana material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Bildanalys

• Hur bilder är utformade.

                                     

Såhär ska vi jobba

Du ska med hjälp av genomgång och instruktion blanda till och måla olika bildelement bland annat som färgcirkel, 2-färgsblandning, komplementfärgsblandning, gråskala.

Du ska jämföra och beskriva de kulörer du får fram med den du önskat och prover som finns att jämföra med.

Du ska träna dig på att förstå och använda olika begrepp som hör till arbetsområdet när du pratar om ditt arbete och hur du har tänkt.

 

Kunskapskrav och bedömning

När vi är klara med detta arbetsområde ska du ska kunna berätta vad du arbetat med och motivera valen du gjort när du arbetat med uppgifterna. Du ska kunna använda ord och begrepp som är speciella för bildområdet när du pratar om och beskriver färg, teknik och material.

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• använda verktyg, material och teknik för att blanda olika nyanser och kulörer.
• beskriva likheter och skillnader mellan olika kulörer.
• motivera dina val.
• använda ord och begrepp som är speciella för bildområdet.

Bedömning sker löpande under arbetets gång i diskussioner och bilder.

Uppgifter

GUL TILL RÖTT

film till färgblandning GUL till RÖD

RÖD till BLÅ

Film med färgblandning Röd till Blå