Koppla till kursplanens syfte. 

Vad ska vi arbeta med?

Koppla till det centrala innehållet samt konkretisera det. 

Hur ska vi arbeta?

Gemensam sång: kanon, växelsång och stämsång.

Spel på trummor, bas, gitarr och keyboard.

Ensemblespel 

Musikens påverkan på människan.

Hörsel - hur skyddar man den?

Rösten 

Lyssning; vad kännetecknar olika genrer?

Resonemang om eget och andras musicerande.

Hur sker elevinflytandet inom arbetsområdet?

Eleven är delaktig i vad den vill / behöver öva, väljer på vilket sätt den vill öva: enskilt,liten eller stor grupp 

Hur ska jag som elev visa vad jag lärt mig?

När vi spelar tillsammans kan jag byta ackord med timing...

Kunskapskrav

Här kopplar du till de kunskapskrav som kommer bedömas under det aktuella arbetsområdet. 

• Centralt innehåll
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.

  Mu  4-6
• Hälsosamma ljudnivåer och olika typer av musikhörselskydd.

  Mu  4-6
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.

  Mu  4-6
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

  Mu  4-6
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

  Mu  4-6