Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Genom undervisning i ämnet ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

-Utveckla sin språkförståelse samt sin skriv- och läsinlärning

Elevens konkreta mål

-Förstå sammanhanget mellan tal och skriftspråk

-Förstå olika former av litteratur

-Återberätta/reflektera över en saga, litteraturkännedom

-Lyssna på andra, tala i grupp.

-Samarbeta och kommunicera.

Arbetssätt och arbetsformer

Vi arbetar kontinuerligt med språklekar och utvecklar därmed den språkliga medvetenheten.

Vi arbetar med sagor och egna berättelser;

Högläsning, där olika litteratur behandlas så som bilder-/fakta- och kapitelböcker

Boksamtal 

Biblioteksbesök

Diskussion och samtal kring olika teman/händelser som ligger nära barnen.

Väcka intresse för att läsa och skriva genom att få arbetsmaterial utifrån sin egen nivå.

Digital teknik för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.

• Centralt innehåll
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

  Sv  1-3
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

  Sv  1-3