&nbsp;Syfte
Syftet med undervisningen &auml;r att eleven utvecklar f&ouml;rtrogenhet med fysikens begrepp och utvecklar f&ouml;rm&aring;gan att samtala om naturvetenskapligt inneh&aring;ll.
&nbsp;
Undervisningens inneh&aring;ll
I undervisningen ska du f&aring; l&auml;ra dig mer om begreppen tyngdkraft, friktion, balans, tyngdpunkt och j&auml;mvikt.
Kopplingar till l&auml;roplanen
Kraft och r&ouml;relse
<ul>
<li>Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och r&ouml;relse, till exempel i gungor och rutschbanor.</li>
<li>Balans, tyngdpunkt och j&auml;mvikt som kan observeras i lek och r&ouml;relse, till exempel vid balansg&aring;ng och p&aring; gungbr&auml;dor.</li>
</ul>
Fysiken och vardagslivet
<ul>
<li>Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.</li>
</ul>
&nbsp;
Metoder och arbetss&auml;tt
Vi kommer att g&ouml;ra unders&ouml;kningar p&aring; skolg&aring;rden, lekplatsen och inomhus. Vi kommer att samtala och diskutera.
<ul>
<li>Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.</li>
<li>Enkla naturvetenskapliga undersökningar.</li>
<li>Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer.</li>
</ul>
&nbsp;
Förmågor 
Du kommer i arbetsområdet Kraft och rörelse att få utveckla din förmåga att:
<ul>
<li>&nbsp;genomföra systematiska undersökningar i fysik,</li>
<li>&nbsp;använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Du ska kunna:
<ul>
<li>g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar och observationer i grupp.</li>
<li>samtala om tyngdkraft, friktion och j&auml;mvikt i relation till lek och r&ouml;relse efter v&aring;ra unders&ouml;kningar.</li>
<li>dokumentera dina unders&ouml;kningar med hj&auml;lp av olika uttrycksformer och anv&auml;nda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.</li>
</ul>
M&aring;l&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
F&ouml;ljande kunskapskrav f&ouml;r skol&aring;r 3 arbetar vi mot.
Kopplingar till l&auml;roplan
<ul>
<li> Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion, balans, tungdpunkt och j&auml;mvikt i relation till lek och r&ouml;relse.</li>
<li>Utifr&aring;n tydliga instruktioner kan eleven utf&ouml;ra f&auml;ltstudier och andra typer av enkla unders&ouml;kningar som handlar om naturen och m&auml;nniskan, kraft och r&ouml;relse samt vatten och luft.</li>
<li>Dokumentation av enkla unders&ouml;kningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.</li>
</ul>
&nbsp;

NO - Kraft och rörelse

Matriser i planeringen

Uppgifter