Förankring i kursplanens syfte

Syftet med undervisningen är:

(se syftet nedan)

Innehåll

Vi kommer att arbeta med:

(se centralt innehåll)

Bedömning

Bedömning ges utefter följande kunskapskrav(se nedan)

Konkretisering av mål

Målet med området är att ta till mig kunskaper om:

• Mannens könsorgan
• Kvinnans könsorgan
• Menstruation
• pubertet
• Hur barn blir till (spermier, ägg, celler)
• Preventivmedel
• Könssjukdomar
• Frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Arbetssätt

Vi kommer att:

- Ha diskussioner i helklass och i mindre grupper

- ha lärarledda genomgångar

- rita och skriva om sex och samlevnad

- läsa faktatexter

- titta på filmer

Vi avslutar området med ett test på viktiga begrepp. Eleverna kommer i god tid att få hem faktatexter, sin no-skrivbok med fakta, frågorna som kommer på provet och en instruktion hur eleverna ska träna inför provet. Eleverna får också tid att öva inför provet i skolan.

Dokumentation

All dokumentation sker i unikum i matrisen Biologi Sex och samlevnad HT-16  åk 6

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

  Bi  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

  Bi  E 6
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

  Bi  E 6