Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Prima matematik 1A kapitel 3-4
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/karlshamn/bodestorpsskolan/anncharlottestromberg/2746117657_1474605624504.jpg
Skapad 2016-09-29 23:13
i Bodestorpsskolan Karlshamn
unikum.net
Grundskola
1
Matematik
I denna planeringen arbetar vi med följande mål som beskrivs i planeringen.
Innehåll
Centralt innehåll
Mål för arbetsområdet
Du ska ...
- skriva siffror och räkna antal (9 och 10)
- lära dig om större än och mindre än (< och >)
- räkna subtraktion, ta bort och jämföra i talområdet 0 till 5
- lära dig om mönster inom matematiken
- lära dig talraden 1-12
- räkna addition i talområdet 0-10 med +1,+2,+0 och dubbelt
- lära dig klockans hela timmar
Undervisning
Vi kommer att ...
- arbeta med matematik praktiskt och konkret
- spela spel
- redovisa hur vi tänker med hjälp av matteord
- arbeta i vår matematikbok
- titta på barnprogrammet Mattelandet
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordningMa 1-3
-
Ma 1-3 -
Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckasMa 1-3
-
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.Ma 1-3
-
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.Ma 1-3
Matriser
PRIMA 1A kapitel 3-4
| Du är på väg mot målet | Du har nått målet | |
|---|---|---|
|
Du förstår och räknar med begreppet dubbelt.
|
Du kan med hjälp av laborativt material räkna med begreppet dubbelt.
|
Du förstår och räknar med begreppet dubbelt
|
Du kan skriva siffrorna 0 till 12 och räkna antal.
|
Du kan med stöd skriva siffrorna 0-12 och räkna antal.
|
Du kan skriva siffrorna 0-12 och räkna antal.
|
Du kan räkna addition inom talområdet 0 till 10.
|
Du kan med hjälp av laborativt material räkna addition inom talområdet 0-10.
|
Du kan räkna addition inom talområdet 0-10.
|
Du förstår och kan använda större än och mindre än (>,<).
|
Du kan med hjälp av laborativt material använda <,>.
|
Du förstår och kan använda <,>.
|
Du kan räkna subtraktion inom talområdet 0 till 5.
|
Du kan med hjälp av laborativt material räkna subtraktion inom talområdet 0-5.
|
Du kan räkna subtraktion inom talområdet 0-5.
|
Du kan klockans hela timmar.
|
Du kan man visst stöd klockans hela timmar.
|
Du kan klockans hela timmar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
