Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
6
Tiundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 30 september 2016
Vad är rätt och fel och vilka lagar och regler styr detta i samhället? Vad händer om någon inte följer lagarna? Ett avsnitt om lag och rätt, brott och straff m.m.
Syftet med detta avsnitt är att förstå hur det svenska rättssystemet är uppbyggt. Dessutom att själv kunna reflektera, ta ställning och argumentera för vad som är "rätt och fel".
Arbetsområdet handlar om att att utveckla en förståelse för det svenska rättssystemet och att själv kunna ta ställning i frågor som rör detta och vad som är "rätt och fel" i hur en person beter sig både som samhällsmedborgare och som människa.
För att uppnå detta kommer vi att arbeta med olika arbetssätt. Det kommer att vara genomgångar, och läsning med uppgifter i lärobok och annat material. Men även diskussioner både i mindre grupper och i helklass.
I matrisen nedan framgår vilka olika förmågor och kunskaper som bedöms:
Läroplan (5)
kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
klargöra och med eleverna diskutera det svenska samhällets värdegrund och dess konsekvenser för det personliga handlandet
öppet redovisa och diskutera skiljaktiga värderingar, uppfattningar och problem,
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,
Syfte (2)
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (2)
Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.