&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Syfte
Du ska l&auml;ra dig att
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och tolka olika slags texter</li>
<li>uttrycka dig i tal och skrift</li>
<li>lyssna och f&ouml;rst&aring;</li>
<li>anv&auml;nda spr&aring;ket i olika syften, mottagare och sammanhang</li>
<li>l&auml;ra n&aring;got om kultur, samh&auml;llsfr&aring;gor och livsvillkor d&auml;r spr&aring;ket talas</li>
<li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
Detta ska du l&auml;ra dig
<ul>
<li>Beskriva utseende</li>
</ul>
<ul>
<li>Fr&aring;ga efter och beskriva v&auml;gen, st&auml;llen i en stad</li>
</ul>
<ul>
<li>Fr&aring;ga efter och s&auml;ga hur mkt klockan &auml;r</li>
</ul>
<ul>
<li>Rum, m&ouml;bler, k&ouml;ksredskap, hemarbete, veckodagar</li>
</ul>
<ul>
<li>Utseende och egenskaper</li>
</ul>
<ul>
<li>Telefon- och teknikord</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Lite om julen</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
Grammatik
<ul>
<ul>
<li>Pass&eacute; compos&eacute; av regelbundna verb</li>
<li>Adjektivets b&ouml;jning</li>
<li>Rumsprepositioner, de + best artikel</li>
<li>Possessiva pronomen, er-verb</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<li>Faire</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<ul>
<li>Demonstrativa pronomen</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<li>Mettre</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>Pass&eacute; compos&eacute; av oregelbundna verb, partir</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Skriftliga l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r</li>
</ul>
<ul>
<li>Muntliga l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r</li>
</ul>
<ul>
<li>Skriftliga prov</li>
</ul>
<ul>
<li>H&ouml;r&ouml;vningar</li>
</ul>
<ul>
<li>Tal&ouml;vningar</li>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<li>L&auml;sf&ouml;rst&aring;else</li>
</ul>
&nbsp;

Pedagogisk planering kap 8-13, chouette B

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter