Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Heby · Senast uppdaterad: 30 september 2016
I det här arbetsområdet kommer du att träna på att jämföra och mäta längd, välja och byta längdenheter, addera och subtrahera, känna igen händelser som leder till addition och subtraktion och på att välja lämplig metod när du löser problem.
Se rubriken Kopplingar till läroplanen.
Se rubriken Kopplingar till läroplanen.
Du kommer att arbeta laborativt och teoretiskt i boken med att mäta och uppskatta längd och göra enhetsbyten. Detta kommer du att göra enskilt, i par och i grupp.
Vi kommer att repetera additions- och subtraktionsalgoritmen tillsammans, ni kommer att diskutera i grupp och förklara för varandra hur ni gör och du kommer att träna i boken.
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Vi kommer främst att arbeta med området under veckorna 39-46.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter