Pop och rockhistoria åk 9.

Blues, Rock, Soul, Pop, Disco, Hiphop och Punk. Alla dessa musikstilar är besläktade med varandra på ett eller annat sätt. Under 1900-talet utvecklades musiken i många olika inriktningar och blev till den musik vi lyssnar på idag.

Pop och rockhistoria årskurs 9

Ämnesmål

Att lära sig urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och tidsperioder inom 1900-talets populärmusik, samt känna till och kunna ge exempel på viktiga artister inom varje genre och tidsperiod.

Att lära sig föra underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen

Arbetsformer

Föreläsningar om tidstypiska musikgenrer, viktiga artister och musikens funktioner i samhället under olika decennier under 1900-talet.

Lyssning på musikexempel.

Läsa i tillhörande häfte samt arbete med instuderingsfrågor.

Bedömning

Skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön.
• Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.