Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

läran om alfabetiska

Skapad 2016-09-30 11:02 i Enheten för flerspråkighet grundskola Uppsala
Somaliska språket har 10 vokaler och 22 konsonanter. Vilka är de?
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Vi jobbar med temat alfabetet under perioden v.36-47, men vi kan fortsätta arbeta med samma ämnet hela terminen för nybörjare.

Innehåll

Mål

 Vad skall du lära dig? (konkreta mål)

DU ska

  •  Lära dig alfabetets alla ljud och tecken. 
  •  lära dig att skriva alfabetets symbolar. såväl stora som små. 
  •  kunna läsa och förstå en enkla ord och text med ljudenlig stavning.
  •  kunna  lyssna och skilja olika ljud som tillhör olika tecken
  • kunna kombinera ljud med sitt tecken.

 

Vokaler och konsonanter.
Korta och långa vokaler.
Bokstävernas placering på raden.
Ge exempel på saker som börjar med den aktuella bokstaven.
Rita och måla saker somt tillhör den aktuella bokstaven. 
Skriva ditt namn.
Alfabetets ordning.
Läsa och skriva enkla ord och meningar

 

Innehåll och arbetssätt

Så här kommer undervisningen att se ut:

Vi går igenom en ny bokstav/bokstavsljud varje vecka. Undervisningen innehåller högläsning av läraren där en ny bokstav presenteras och bokstavsarbete, där varje bokstavs ljud och form arbetats med. Vi kombinerar bokstavsarbetet med att samman ljuda och laborera med bokstavsljuden till ord och dess betydelser. Vi jobbar också med diktering och ordet/texten uppbyggnad. Eleverna har läsläxa varje vecka.

Vi arbetar med de olika lässtrategierna  för att förstå och kunna läsa en text med flyt och förståelse.

Eleverna redovisar sin läs- och skrivutveckling fortlöpande i samtal.

Bedömning

Dina kunskaper om alfabetet bedöms kontinuerligt  vid varje lektionstillfälle. Du visar för dina klasskamrater och lärare att du kan ljuda, skriva och jämföra olika former av aktuella bokstaven samt  kunna använda olika boksvtäver i tal och skrift.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  1-3
  • Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: