Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi år 5

Skapad 2016-09-30 11:08 i Årstaskolan Uppsala
Pedagogisk planering för år 5 i geografi
Grundskola 4 – 6 Geografi
Arbetsområden vi kommer att arbeta med: Olika livsmiljöer med fokus på framförallt Norden och Europa, geografins metoder, begrepp och arbetssätt samt miljö och hållbarhetsfrågor.

Innehåll

I ämnet geografi kommer du att få träna på att utveckla din förmåga att analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i de nordiska länderna samt i övriga Europa.

Vidare kommer du att få utforska och analysera samspelet mellan människa, samhälle och natur, med fokus på framförallt Norden samt även i Europa. Du kommer även få träna på att analysera och värdera resultaten både med hjälp av kartor, geografiska källor, teorier, metoder samt tekniker.

Avslutningsvis värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling. Bedömningen kommer du som elev/förälder kunna se under visad kunskap i geografi. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
    Ge  4-6
  • Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
    Ge  4-6
  • Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6
  • Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
    Ge  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: