Mitt syfte med undervisningen
Du ska utveckla ditt tall och skriftspr&aring;k.
Du ska l&auml;sa och skriva &nbsp;olika typer av texter.
Du ska k&auml;nna till n&aring;gra viktiga historiska h&auml;ndelser.
Du ska k&auml;nna till n&aring;gra viktiga Polacker som spelade &nbsp;en stor roll i polska kultur och historia.&nbsp;
&nbsp;
Aktiviteter
att l&auml;sa olika typer av texter- sagor, dikter, ber&auml;ttelser,
att lysna p&aring; s&aring;nger&nbsp;
att skriva och bearbeta texter, &nbsp;
att skriva kort ber&auml;ttelser och recensioner
att&nbsp;fylla in blank i s&aring;ngs texter och korsord
&nbsp;
&nbsp;Arbetsformer
Vi arbetar:
- individuellt
- i par
- i grupp
<h2>&nbsp;St&ouml;dverktyg</h2>
b&ouml;cker, bilder, video klipp, korta filmer, reseb&ouml;cker, ordb&ouml;cker, dator
<h2>Utv&auml;rdering/bed&ouml;mning-n&auml;r och vad jag kommer att utv&auml;rdera/bed&ouml;ma</h2>
- elevens utveckling i b&aring;de tal och skrift
<h2>Min formativa bed&ouml;mning kommer att ske p&aring; f&ouml;ljande vis</h2>
- genom min observation av &nbsp;elevens egen arbete, presentation, &nbsp;och &nbsp; samverkan

Modersmål

1 Modersmål, Underlag för utvecklingssamtal åk 1-6

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 

 Muntliga presentationer för olika mottagare. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner. 

"Resan" till Polen- A to Polska właśnie!

Matriser i planeringen

Uppgifter