Gå på restaurang

Vi ska gå på restaurang!

Ämnesmål till dig som elev

I arbetsområdet Gå på restaurang ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att använda relevanta fraser och uttryck samt strategier för att göra dig förstådd på en restaurang.

Arbetsformer

Vi kommer att arbeta med:

• ord och fraser från materialet "På väg"
• material på temat restaurang från olika läromedel
• lyssna på inspelade dialoger 
• skriva egna dialoger
• rollspel

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att

• förstå talat språk som används i vardagssituationer 
• använda språket i en vardagssituation
• använda språkliga strategier

Tillämpning

• Du redovisar muntligt vad du har lärt dig genom rollspel
• Du redovisar vissa avsnitt skriftligt

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Uppgifter

Muntligt prov

16 september 2016 Idag är det dags för muntligt prov. Välkommen till restaurangen! Förbered dig genom att repetera fraserna vi jobbat med. Du ska kunna "spela" både servitör och gäst.