Symboler i fritt broderi och trä

Att brodera en bild kan liknas med att måla en tavla.
I broderiet använder du garn och nål istället för färgpalett och pensel.
Din uppgift är att skapa en egen symbol.

När du har träslöjd tillverkar du en ram som passar till ditt broderi.

Beskrivning av arbetsområdet

Kunna skapa egen symbol utifrån inspirationsmaterial och din fantasi

Planera och rita din symbol

Kalkera över bild till tyg

Trä garn genom nålsöga

Hantera sybåge

Klara av minst  tre sorters stygn

Använda slöjdord som hör till uppgiften för att kunna utvärdera ditt arbete på ett bra sätt.

Broderifilmer

https://www.youtube.com/watch?v=lFsA4mOs1pQ&list=PLxXlvEuC6G09gTfealhxsn5FY-tZKPfPG 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.