<h2>Förmågor från kursplanen</h2><p>Du kommer att utveckla din förmåga att:</p><h2>För att utveckla din förmåga kommer du:</h2><ul>
<li>samla information om det du redan känner till om kroppen</li>
<li>göra undersökningar med hjälp av din egen kropp</li>
<li>utforska hur din egen kropp fungerar</li>
<li>diskutera olika frågor med en kompis, i grupp och i hel klass</li>
<li>titta på film</li>
<li>Skriva faktatexter på dator</li>
<li>arbeta med iPad</li>
</ul><h2>Bedömning – Läraren vet att du kan när du…</h2><ul>
<li>kan namnen på minst tio yttre kroppsdelar</li>
<li>kan nämna minst fyra saker som är viktiga för att vi ska må bra (mat, kärlek, sömn, hygien och motion)</li><li>kan namnen på dem fem sinnen</li>
</ul>

Biologi

NO (år 1-3)

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter